RPH MINGGU 33 (16 - 20 Ogos 2010)

ISNIN

KELAS	4K3
HARI	Isnin
TARIKH	16 Ogos 2010
MASA	07:05 - 08:05
MATA PELAJARAN	PJK
TAJUK	SEGAK- Ujian Kecergasan
SUB TAJUK	Naik Turun Bangku, Tekan Tubi, Ringkuk Tubi Separa, Jangkauan Melunjur
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: Psikomotor - melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur mengikut fasa perlakuan dan prosedur yang betul dengan baik. Kognitif - menilai tahap kecergasan berdasarkan skor yang telah dicapai. Afektif - bangga dengan diri sendiri.
AKTIVITI	melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur.
ABM	Jam randik, metronom, wisel, borang skor ujian segak.
NILAI	Bangga dengan diri sendiri
REFLEKSI	Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan baik. 50% pelajar dapat melakukan ujian ini (jangkauan melunjur)

KELAS	5MPV
HARI	Isnin
TARIKH	16 Ogos 2010
MASA	09:50 - 11:50
MATA PELAJARAN	Menservis Peralatan Elektrik Domestik
TAJUK	Modul Pentaksiran 10 : Pengurusan Keusahawanan
SUB TAJUK	KMMPED 36: Menyediakan folio pengurusan perniagaan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: menyediakan folio pengurusan perniagaan
AKTIVITI	menulis untuk kerja kursus pemantauan proses perlaksanaan kerja kursus pengurusan perniagaan pelajar
ABM	Modul MPED, modul keusahawanan
NILAI	Bantu membantu, bekerjasama, kebersihan, disiplin
REFLEKSI	Sambungan melakukan kerja kursus untuk modul pentaksiran 10. Pelajar masih perlu bimbingan guru untuk melaksanakan folio ini. Rata-rata pelajar lain belum menyiapkannya. Pelajar diberi masa 2minggu untuk menyelesaikan folio ini termasuk minggu lepas.

SELASA

KELAS	5MPV
HARI	Selasa
TARIKH	17 Ogos 2010
MASA	09:20 - 11:20
MATA PELAJARAN	Menservis Peralatan Elektrik Domestik
TAJUK	Modul Pentaksiran 10 : Pengurusan Keusahawanan
SUB TAJUK	KMMPED 36: Menyediakan folio pengurusan perniagaan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: menyediakan folio pengurusan perniagaan
AKTIVITI	menulis untuk kerja kursus pemantauan proses perlaksanaan kerja kursus pengurusan perniagaan pelajar
ABM	Modul MPED, modul keusahawanan
NILAI	Bantu membantu, bekerjasama, kebersihan, disiplin
REFLEKSI	Sambungan melakukan kerja kursus untuk modul pentaksiran 10. Pelajar masih perlu bimbingan guru untuk melaksanakan folio ini. Pelajar membuat tugasan dengan baik.

RABU

KELAS	4K5, 5K8
HARI	Rabu
TARIKH	18 Ogos 2010
MASA	07:05 - 08:05 (4K5) 08:05 - 09:05 (5K8)
MATA PELAJARAN	PJK
TAJUK	SEGAK- Ujian Kecergasan
SUB TAJUK	Naik Turun Bangku, Tekan Tubi, Ringkuk Tubi Separa, Jangkauan Melunjur
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: Psikomotor - melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur mengikut fasa perlakuan dan prosedur yang betul dengan baik. Kognitif - menilai tahap kecergasan berdasarkan skor yang telah dicapai. Afektif - bangga dengan diri sendiri.
AKTIVITI	melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur.
ABM	Jam randik, metronom, wisel, borang skor ujian segak.
NILAI	Bangga dengan diri sendiri
REFLEKSI	Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan baik. . Kelas 4K5 terpaksa ditangguhkan untuk melakukan ujian SEGAK kerana ada perhimpunan sekolah untuk tingkatan 4. 60% pelajar daripada kelas 5K8 dapat melakukan ujian ini

KHAMIS

KELAS	5K4
HARI	Khamis
TARIKH	19 Ogos 2010
MASA	08:05 - 09:05
MATA PELAJARAN	PJK
TAJUK	SEGAK- Ujian Kecergasan
SUB TAJUK	Naik Turun Bangku, Tekan Tubi, Ringkuk Tubi Separa, Jangkauan Melunjur
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: Psikomotor - melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur mengikut fasa perlakuan dan prosedur yang betul dengan baik. Kognitif - menilai tahap kecergasan berdasarkan skor yang telah dicapai. Afektif - bangga dengan diri sendiri.
AKTIVITI	melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur.
ABM	Jam randik, metronom, wisel, borang skor ujian segak.
NILAI	Bangga dengan diri sendiri
REFLEKSI	Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan baik. 70% pelajar dapat melakukan ujian ini.

KELAS	5MPV
HARI	Khamis
TARIKH	19 Ogos 2010
MASA	09:20 - 10:20
MATA PELAJARAN	Menservis Peralatan Elektrik Domestik
TAJUK	Modul Pentaksiran 10 : Pengurusan Keusahawanan
SUB TAJUK	KMMPED 36: Menyediakan folio pengurusan perniagaan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: menyediakan folio pengurusan perniagaan
AKTIVITI	menulis untuk kerja kursus pemantauan proses perlaksanaan kerja kursus pengurusan perniagaan pelajar
ABM	Modul MPED, modul keusahawanan
NILAI	Bantu membantu, bekerjasama, kebersihan, disiplin
REFLEKSI	Sambungan melakukan kerja kursus untuk modul pentaksiran 10. Pelajar melakukan isi folio mengikut aspek yang diperlukan. Pelajar masih perlu bimbingan guru untuk melaksanakan folio ini.

JUMAAT

KELAS	5K1
HARI	Jumaat
TARIKH	20 Ogos 2010
MASA	07:05 - 08:15
MATA PELAJARAN	PJK
TAJUK	SEGAK- Ujian Kecergasan
SUB TAJUK	Naik Turun Bangku, Tekan Tubi, Ringkuk Tubi Separa, Jangkauan Melunjur
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: Psikomotor - melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur mengikut fasa perlakuan dan prosedur yang betul dengan baik. Kognitif - menilai tahap kecergasan berdasarkan skor yang telah dicapai. Afektif - bangga dengan diri sendiri.
AKTIVITI	melakukan aktiviti naik turun bangku, tekan tubi, rengkuk tubi separa dan jangkauan melunjur.
ABM	Jam randik, metronom, wisel, borang skor ujian segak.
NILAI	Bangga dengan diri sendiri
REFLEKSI	Sesi pengajaran dan pembelajaran berjalan dengan baik. 70% pelajar dapat melakukan ujian ini.

KELAS	5MPV
HARI	Jumaat
TARIKH	20 Ogos 2010
MASA	09:40 - 10:40
MATA PELAJARAN	Menservis Peralatan Elektrik Domestik
TAJUK	Modul Pentaksiran 10 : Pengurusan Keusahawanan
SUB TAJUK	KMMPED 36: Menyediakan folio pengurusan perniagaan
OBJEKTIF	Supaya pelajar dapat: menyediakan folio pengurusan perniagaan
AKTIVITI	menulis untuk kerja kursus pemantauan proses perlaksanaan kerja kursus pengurusan perniagaan pelajar
ABM	Modul MPED, modul keusahawanan
NILAI	Bantu membantu, bekerjasama, kebersihan, disiplin
REFLEKSI	Sambungan melakukan kerja kursus untuk modul pentaksiran 10. Pelajar melakukan isi folio mengikut aspek yang diperlukan. Pelajar masih perlu bimbingan guru untuk melaksanakan folio ini.